- فرهنگیان
- مدرسه فردا(بخشی از کتاب جهانی شدن فناوری اطلاعات و تعلیم و تربیت تالیف و تر جمه:دکتر محمد عطاران)
- خلاقیت کاربردی(سید رضا سید جوادین / امیر کرمی)
- خلاصه کتاب مقدمات تکنولوژی آموزشی( دکتر محمد احدیان)
- خود ارزشیابی در فرایند سنجش تکوینی(ارزشیابی مستمر)بخش یک
- نقشه های مفهومی
- پانزده مشکل رایج برای انجام تکالیف
- کارگاه مقاله نویسی
- سنجش نوشتن
- همسال سنجي- تكنيك حدس بزن
آخرین مطالب
امکانات وب
همسال سنجي 1
حميد رهباردار
دکترای سنجش و روان سنجي
[email protected]
ارزيابي توسط همسالان يا به اصطلاح همسال سنجي ساده ترين ترين روش سنجش عواطف است.
اين امر از ماهيت نمره گذاري و تفسير آن ناشي مي شود. همچنين معلماني كه با همه ي اعضاي كلاس هماهنگ هستند، دقيقاً مي توانند آنچه در همسال سنجي ارزيابي مي شود را ببينند. هر چند دو روش پيشين همسال سنجي، "حدس بزن چه كسي" و جامعه سنجي 2 مي تواند همراه با سنجش مشاهده اي و خود گزارش دهي براي تقويت سنجش هاي مربوط به جو كلاس و روابط ميان فردي
دانش آموزان به كار رود.
روش حدس بزن چه كسي:
در اين روش از دانش آموزان خواسته مي شود، اسامي دانش آموزان را با فهرست رفتارهاي توصيف شده اي كه در اختيارشان قرار مي گيرد. هماهنگ سازنند. اين توصيف ها ممكن است مثبت يا منفي باشند.
اگرچه معمولاً آنها برا ي اجتناب از برجسته كردن رفتار و ويژگي هاي نامطلوب مثبت نوشته مي شوند. دراين روش عموماً تعداد جملات كم است، تا دانش آموزان بتوانند سريعتر تعداد دفعاتي كه هر دانش آموزفهرست شده را بشمارند. يكي از معايب اين روش اين است كه دانش آموزان خجالتي يا مطرود ممكن است در فهرست نيايند و بدين ترتيب مقداري اطلاعات در مورد آنها از بين برود. شكل زيرنمون برگ روش حدس بزن چه كسي براي سنجش ارتباط با ديگران را نشان مي دهد.
نمون برگ حدس بزن چه كسي براي سنجش ارتباط با ديگران
توصيف ها
فهرست زير تعدادي از دانش آموزان كلاستان را كه شبيه چه هستند توصيف مي كند. توصيف ها رابخوانيد و اسم همكلاسي هايتان كه بهترين تناسب را با هر توصيف دارند بنويسيد. شما مي توانيد اسم هركدام از آنها را بنويسيد. حتي دانش آموزان غايب. برگه ي شما را كسي جز من و خودتان نمي بيند. نام وحرف نخست نام خانوادگي دانش آموزان را كامل بنويسيد.
به ياد داشته باشيد:
1. اسم دانش آموزاني از كلاستان را بنويسيد كه بهترين هماهنگي و تناسب را با توصيف داشته باشد.
2. هر تعداد اسمي كه بخواهيد مي توانيد بنويسيد.
١- peer rating
٢- sciometric
3. يك فرد مي تواند براي بيش از يك توصيف انتخاب شود.
4. نام و حرف نخست نام خانوادگي هم كلاسيتان را بنويسيد.
5. برگه شما را جز من و خودتان كسي ديگر نمي بيند.
اسامي را زير هر توصيف بنويسيد
1. در اين كلاس فردي است كه از كار و بازي با ديگران لذت مي برد.
2. در اين كلاس فردي است كه مايل است وسايلش را با ديگران به اشتراك بگذاريد.
3. در اين كلاس فردي است كه مايل است در انجام تكاليف به ديگران كمك كند.
4. در اين كلاس فردي است كه به ديگران اطمينان مي دهد از بازي بيرون نخواهد شد.
5. در اين كلاس فردي است كه ديگران را به انجام كارهاي خوب در مدرسه تشويق مي كند.
6. در اين كلاس فردي است كه به افرادي كه مشكل دارند محبت مي كند.
استفاده و نقل مطالب با ذکرمنبع بلا مانع است. سنجش و آموزش...
حميد رهباردار
دکترای سنجش و روان سنجي
[email protected]
ارزيابي توسط همسالان يا به اصطلاح همسال سنجي ساده ترين ترين روش سنجش عواطف است.
اين امر از ماهيت نمره گذاري و تفسير آن ناشي مي شود. همچنين معلماني كه با همه ي اعضاي كلاس هماهنگ هستند، دقيقاً مي توانند آنچه در همسال سنجي ارزيابي مي شود را ببينند. هر چند دو روش پيشين همسال سنجي، "حدس بزن چه كسي" و جامعه سنجي 2 مي تواند همراه با سنجش مشاهده اي و خود گزارش دهي براي تقويت سنجش هاي مربوط به جو كلاس و روابط ميان فردي
دانش آموزان به كار رود.
روش حدس بزن چه كسي:
در اين روش از دانش آموزان خواسته مي شود، اسامي دانش آموزان را با فهرست رفتارهاي توصيف شده اي كه در اختيارشان قرار مي گيرد. هماهنگ سازنند. اين توصيف ها ممكن است مثبت يا منفي باشند.
اگرچه معمولاً آنها برا ي اجتناب از برجسته كردن رفتار و ويژگي هاي نامطلوب مثبت نوشته مي شوند. دراين روش عموماً تعداد جملات كم است، تا دانش آموزان بتوانند سريعتر تعداد دفعاتي كه هر دانش آموزفهرست شده را بشمارند. يكي از معايب اين روش اين است كه دانش آموزان خجالتي يا مطرود ممكن است در فهرست نيايند و بدين ترتيب مقداري اطلاعات در مورد آنها از بين برود. شكل زيرنمون برگ روش حدس بزن چه كسي براي سنجش ارتباط با ديگران را نشان مي دهد.
نمون برگ حدس بزن چه كسي براي سنجش ارتباط با ديگران
توصيف ها
فهرست زير تعدادي از دانش آموزان كلاستان را كه شبيه چه هستند توصيف مي كند. توصيف ها رابخوانيد و اسم همكلاسي هايتان كه بهترين تناسب را با هر توصيف دارند بنويسيد. شما مي توانيد اسم هركدام از آنها را بنويسيد. حتي دانش آموزان غايب. برگه ي شما را كسي جز من و خودتان نمي بيند. نام وحرف نخست نام خانوادگي دانش آموزان را كامل بنويسيد.
به ياد داشته باشيد:
1. اسم دانش آموزاني از كلاستان را بنويسيد كه بهترين هماهنگي و تناسب را با توصيف داشته باشد.
2. هر تعداد اسمي كه بخواهيد مي توانيد بنويسيد.
١- peer rating
٢- sciometric
3. يك فرد مي تواند براي بيش از يك توصيف انتخاب شود.
4. نام و حرف نخست نام خانوادگي هم كلاسيتان را بنويسيد.
5. برگه شما را جز من و خودتان كسي ديگر نمي بيند.
اسامي را زير هر توصيف بنويسيد
1. در اين كلاس فردي است كه از كار و بازي با ديگران لذت مي برد.
2. در اين كلاس فردي است كه مايل است وسايلش را با ديگران به اشتراك بگذاريد.
3. در اين كلاس فردي است كه مايل است در انجام تكاليف به ديگران كمك كند.
4. در اين كلاس فردي است كه به ديگران اطمينان مي دهد از بازي بيرون نخواهد شد.
5. در اين كلاس فردي است كه ديگران را به انجام كارهاي خوب در مدرسه تشويق مي كند.
6. در اين كلاس فردي است كه به افرادي كه مشكل دارند محبت مي كند.
استفاده و نقل مطالب با ذکرمنبع بلا مانع است. سنجش و آموزش...
ما را در سایت سنجش و آموزش دنبال می کنید
برچسب : نویسنده : 7rahbardar2 بازدید : 139